Модуль 11 рефлексія

Нарешті тренінг закінчився. Свої здобутки учасники нашого проекту показалиу своєму портфоліо. Шкода прощатися, але думаю, що незабаром нас чекають нові відкриття та проекти. Проектна робота-це круто!

Модуль 10 рефлексія

Доброго вечора! Плідна робота продовжується. Ми на фінішній прямій. Впевнено крокуємо далі. Сьогодні  ми знову переглянули свої напрацювання та внесли останні зміни. Чи навчилися ми чомусь? Це питання риторичне, адже ми постійно щось дізнаємось та вдосконалюємось.

Модуль 9 рефлексія

Сьогодні удосконалювали свою роботу над проектом. Учасники проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.Важливо було створити форму оцінюванняучнівської самоспрямованості в навчанні. Я думаю, що діти повинні критично оцінювати те, чого навчилися, адже таким чином вони більш старанно створюватимуть проект, продумовуючи кожен його аспект.

Модуль 8 рефлексія

Привіт усім небайдужим! Знову обговорювали ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання, доопрацювали наші плани оцінювання. Разом з колегами ми переглянули та оцінили приклади учнівських робіт, а учні, в свою чергу, осмислили те, чому вони навчилися.

Модуль 7 рефлексія

Сьогодні ми працювали над проектом в групах, ми поділилися ідеями про те, як створити та оцінить приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блоґу. Також ми внесли  зміни до свого плану вивчення теми;продовжили пінання Інтернету та його ролі  у навчанні учнів. Наприкінці учні осмислили та проаналізували те, чого вони навчилися.  Робота в колективі-це запорука успіху!

Модуль 6 рефлексія

Добрий день! Мене дуже цікавило, чи зможуть діти вміло скористатись ресурсами інтернету при підготовці нашого навчального проекту. Як з'ясувалось,  можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання.  Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів. Майже всі навчилися правильно це робити. Це дуже добре, адже  електронна пошта, чати, миттєві повідомлення, передавання голосу через Інтернет дозволяють учням спілкуватися з партнерами з різних країн світу через Інтернет. Блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн. 21  соліття!

Модуль 5 рефлексія

Доброго вечора. Цілий день працювали з інтернетом, вчилися користуватися онлайн-ресурсамиУ цьому модулі ви досліджували, як здійснювати пошук потрібних ресурсів в Інтернеті та оцінювати їх.  Я зрозуміла, що їх можна використати, щоб підтримувати інтерес учнів до навчання під час створення проектів, тим самим підвищити ефективність та результат роботи. Що ж буде наступного разу?